Fundamentos e métodos

CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO
EDUCAÇÃO COM RESPONSABILIDADE

Dayane Polita
RA: 1128964

FUNDAMENTOS E MÉTODOS DA GESTÃO ESCOLAR E FINANCEIRA

São Miguel do Guaporé/ Rondônia
08/2013
1)A administração de empresas se deve a organização do trabalho na empresa, enquanto a administração escolar se deve a organização do trabalho na escola e em seu sistema. Assim, o modelo de trabalho da administração escolar adota princípios da administração empresarial em quesito estrutural, funcionamento e organização. A oportunidade da participação dos pais dos alunos na decisão em conjunto da gestão ou administração escolar, resulta em uma pratica democrática dos assuntos a serem decidido. A gestão educacional precisa de uma gestão voltada para uma transformação social. Os aspectos democráticos, cooperação entre direção, professores e família proporciona uma maneira eficaz aos desafios da sociedade atual.

2)Clássica e/ou científica: realizada de maneira “industrial”, ou seja, organizar e controlar os serviços dos subordinados, sem que haja valorização das mesmas ou de suas opiniões, seguindo uma única direção ou centralização (autoritária e monocrática). Sendo assim, focada em tarefas e em um posicionamento rígido e mecânico.
Relações humanas: é oposta a teoria clássica, ou seja, é corrigir a desumanização imposta pela divisão e rotina daquele trabalhador. No entanto, o autoritarismo explícito da teoria clássica, passa a ter certa dominância de influência psicológica, que nada mais é uma liderança centralizada. Contudo, a nova teoria não traz mudanças na administração, e sim, mudanças nas relações humanas. Seu foco então era voltado às pessoas e em prescrições ingênuas e românticas.
Comportamental: tinham como objetivo novas mudanças, além da desumanização do trabalhador, a motivação, tensão social, e necessidades do individuo. Sendo que, essa “liberdade” devesse ser complementada com responsabilidade, ou seja, as pessoas