Fundamentos sociologicos da educação

FUNDAMENTOS SOCIÒLOGICOS DA EDUCAÇÂO
ETAPA 1 passo 1
A sociologia é a parte da ciências humanas que estuda o comportamento humano em função do meios que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições . A sociologia tem uma base teoria – metodologia voltada para o estudo dos fenômenos sociais, tentando explicá-los analisando os seres humanos em suas relações de interdependência. Compreender as diferentes sociedades e culturas é um dos objetivos da sociologia. A sociologia da Educação conhece um notável desenvolvimento quantitativo e qualitativo com um modelo de analise marxista e outro fortemente inspirada pelo modelo de analisa funcionalista. A atualidade afirma-se perspectiva que rejeitam e ao mesmo tempo ambos os enfoques articulam-se em torno de modelos de inspiração integracionista, fenomenológica,ou etnometologica ao mesmo tempo enfoques da sociologia da educação que priorizam as análise de caráter macrossociologicos, relação entre economia capitalista ea produção das desigualdades na escolarização; destaca a sociologia da educação Durkheim que consolidou essa área de estudo
Passo 2
A educação se mistura na vida social e essas relações precisam ser compreendidas. A sociologia da educação estuda : 1- Os fenômenos educacionais. 2- Os processos sociais global 3- Os sistemas escolares ou seja o conjuntos deuma rede de escolas ou estruturas de sustentações como parte do sistema social 4- A escola como unidade sociológica lógico. 5- Sala de aula como sub grupo de ensino. 6- O papel do professor, ou melhor o papel que exerce como profissional.
A sociologia da educação também abrange os estudos dos processos e da influência social envolvendo as atividades educativas em especial na escola, incluindo as interações dos indivíduos e das organizações sociais e as influências exercidas pela sociedade, pela comunidade, e pelos grupos sobre a educação.

Passo 3

Observar no processo educacional, sociologia da educação: