FUNDAMENTO

ICSH – INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIAL E HUMANO CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO BRASIL MANTIDO PELO CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO BRASIL

Atividade Avaliativa

ALUNA: MARIA KAROLINA.
CURSO:PEDAGOGIA
SEMESTRE: 1º SEMESTRE
PROFESSORA: PRISCILA

O PROFESSOR E A AVALIAÇÃO

O autor relata que o professor será um agente produtivo e renovador se trabalhar com o aluno de uma forma criativa, ou seja ele na intenção da construção de um mundo melhor o educador tem a preocupação de que o aluno aprenda e faça isso com excelência.
E desta forma ele acaba dando ênfase ao aprendizado segundo os resultados finais levando em consideração os objetivos previstos na organização de seu trabalho avaliando – se a si mesmo, é necessário que o professor elimine alguns paradigmas, caminhado passo a passo em estratégias pedagógicas, oferendo diferentes grupos de trabalho nas tarefas escolares. O livro entra na questão de que os resultados também dependem de que o grupo também é formado de responsáveis, pais, professores, alunos e esse que formaram a educação dos novos tempos, trabalhando em acompanhamento de todo o processo. Na teoria é muito fácil defender uma educação participativa, sendo que na prática as coisas funcionam muito diferente, a educação de hoje a realidade é outra a avaliação é uma forma de avaliar e até mesmo em chamar o aluno para as responsabilidades e regras futuras. Sabemos que é interessante que o professor diversifique a sua forma de avaliar dando a oportunidade do aluno mostrar que aprendeu e também para que o educador veja que seus objetivos foram alcançados. Não adianta o professor explicar, orientar e até mesmo usar de métodos criativos, sendo que os alunos muitas vezes não estão interessados em adquirir conhecimentos e sim em busca de numero, infelizmente a sociedade está voltada para a competição, levando com que muitos alunos não tendo resultados positivos acabem desistindo da escola