Formação sexual com adolescentes
A adolescência é uma fase em que ocorrem modificações globais no indivíduo. Essas modificações são intensas e desarmônicas e geram grandes inseguranças. O adolescente começa a sentir mais intensamente seu corpo, fazendo-se necessária a descarga de energia. É nesse momento que se pode observar alguns comportamentos que possuem conotações sexuais. A escola, sendo um espaço de socialização, é também um espaço em que os adolescentes vivenciam sua sexualidade, sendo que tanto em conversas entre si quanto em comportamentos mais visíveis, pode-se, a todo o momento, presenciar a descarga da energia sexual comentada. Durante a coleta de dados observei algumas situações deste tipo as quais sinalizavam para a relação entre a sexualidade e a adolescência. Como exemplo, posso citar o constante fluxo de meninos e meninas que ficavam conversando isoladamente nos corredores e na área próxima da copa, onde ficam mesas e cadeiras, as quais servem tanto como local de interação entre os grupos de colegas quanto para acomodar os casais de namorados. Nesses grupos, observei abraços, conversas ao “pé do ouvido”, beijos e trocas de carinho. Os casais não se restringiam aos espaços acima mencionados, mas se movimentavam pela escola, e mesmo nas portas das salas de aula, sendo comum ainda a saída dos mesmos da área escolar em direção a uma praça próxima. De acordo com Silva (2002, p. 31):
A sexualidade é vivida na escola, pois lá o aluno experimenta o prazer de estar com o outro, em conversas, em troca, em atividades lúdicas, em discussões e nas seduções, paqueras e aproximações possíveis.
A escola precisa ser um ambiente em que a sexualidade dos adolescentes possa ser manifestada e vivenciada de forma saudável, ou seja, os educandos precisam ser vistos como seres sexuados e todas as etapas da sexualidade precisa ser respeitada e compreendida por todos os que estejam envolvidos na educação dos mesmos. Desde a infância já se começa a