formação docente
Ultimamente há uma grande preocupação com ensino de qualidade do que com a própria educação, e de grande responsabilidade do professor preparar cidadãos para o futuro, e é preciso ter consciência que seu papel não é apenas ditar regras e aplicar conteúdos; pois educar e ensinar tem sentidos diferentes embora andem lado a lado. Quando se educa se prepara pessoas para vida; isto é aparte principal da formação de caráter de cada um. Pessoas que têm acesso a uma boa educação são pessoas bem resolvidas comunicativas e reflexivas.
Segundo Rubem Alves o objetivo da educação não e ensinar coisas, pois elas estão por toda parte: em livros internet, revistas, e etc. Ele também diz que o professor é o ponto central de qualquer programa de transformação do ensino brasileiro.
A ideia de ser um educador e vista como um mecanismo de construção da cidadania. Porem um ados grandes desafios é ajudar a tornar informações significativas e escolher o que realmente é importante entre tantas possibilidades.
E essencial que o docente saiba que no seu ambiente há heterogeneidade; isto e, são pessoas com valores e perspectivas diferentes, pois se ele passa credibilidade a seus discentes facilita a comunicação também um ambiente agradável e os estímulos positivos podem facilitar o aprendizado. Logo a construção do cidadão autônomo continua sendo papel da educação. A ação pedagógica do professor contribui, em grande parte, para que o processo ensino-aprendizagem realmente aconteça ou deixe de acontecer.
O que realmente é ser um professor?
Então, ser professor significa ser capaz de redefinir o seu conhecimento e a sua experiência em cada contexto pedagógico em que se insere. Em outras palavras, implica abertura e reflexão sobre as ações educativas, o que envolve a elaboração de novos processos de formação, pois estabelece novas habilidades e saberes para esse novo profissional.
O professor é um pesquisador em serviço. Aprende com a pratica e a pesquisa ensina