fisica

2ª FASE

FÍSICA

FÍSICA
INTRODUÇÃO
A proposta da prova de Física da Unicamp tem sido a de avaliar os conhecimentos básicos do Ensino Médio dos candidatos, contextualizados sempre em situações reais e da atualidade. Desse modo, objetiva-se trazer a Física para o mundo próximo do candidato, destacando assim a importância da ciência dentro da sociedade. Do ponto de vista da avaliação, espera-se que os candidatos sejam capazes de analisar as questões propostas à luz dos conceitos básicos do Ensino Médio, que saibam aplicar fórmulas fornecidas e interpretar gráficos.
O vestibular Unicamp 2008 manteve a mesma filosofia. As questões de Física da segunda fase se inseriram nos mais variados contextos: o uso de trens de alta velocidade como solução para a crise do tráfego aéreo do país, experimentos com bolas de basquete e pingue-pongue, a diferença de densidade entre refrigerantes normais e dietéticos, irrigadores rotativos, a existência de matéria escura, leitores de CD, ruídos sonoros em rodovias, chuveiro elétricos, alicate amperímetro, níveis de energia em átomos de um elétron e o uso de espelhos convexos em garagens e supermercados.
Em termos de conteúdo, as 12 questões de Física foram elaboradas buscando uma ampla cobertura do programa do Ensino Médio. As seis primeiras questões da prova e o item b da questão 7 englobaram conceitos de Mecânica como cinemática, conservação do momento linear e de energia, torque em torno de um eixo de rotação, energia e força elástica, movimento circular e gravitação. O item a da questão 7 e a questão 12 foram sobre óptica. Conceitos sobre ondas sonoras e termologia apareceram na questões 8 e no item a da 9, respectivamente. Duas questões exigiam a leitura correta de gráficos. Eletricidade e Magnetismo foram abordados nas questões 9 e 10. E finalmente, a questão 11 tratava de Física Moderna. Apesar de Física Moderna não fazer parte do programa do Ensino Médio, todos os conceitos necessários para a solução da