Filosofia

A Educação segundo Nietzsche

Nietzsche como um grande crítico da educação da sua época coloca como um dos maiores desafios o ensino do que se considera clássico, a cultura clássica é importante e deve ser ensinada, porém o professor tem como principal aspecto fazer com que seu aluno produza e crie, para que isso aconteça não podemos apenas ensinar como forma didática, o professor não se cria se nasce. Não se forma um indivíduo apenas para a sua cultura e sim para a sua erudição, para o seu aspecto social e de ser vivo único, pois história se cria vivendo. O aspecto de ensino que temos no ginásio é um como de um jornalista no qual apenas reproduz de forma metódica e superficial aquilo que tem de ensinar. A arte, as obras clássicas, música, a erudição eram se suma importância para Nietzsche na formação do indivíduo, no qual não tinha no meio acadêmico ou muito ralo e não como deveria ser. Afinal qual a importância fundamental para que tenhamos adultos e pessoas realizadas que não apenas reproduzem, mas produzem? Do que adianta ensinar ao aluno aquilo que apenas reconhecemos nos livros didáticos, do que adianta fazer com que o aluno aprenda aquilo que lhe é ensinado de forma metódica e superficial? Para o estado é fundamental que isso aconteça, não dando valor devido ao ensino que motiva a criação e a criatividade, fazendo com que o aluno apenas esteja dentro de uma caixa absorvendo apenas aquilo que lhe é dado. Quando se reprime e faz com que não se desenvolva este aspecto criativo o indivíduo acaba se tornando reprimido e não cumprindo seu papel social. O filósofo vê com fundamental uma renovação deste aspecto é preciso que os alunos no ginásio tenham a disposição tudo aquilo que lhe melhor é oferecido, para que conheça e assim decida de uma forma mais objetiva e clara o que queres fazer. Esse descaso da educação, essa foram que talvez não a percebesse e que achamos ignorantemente que o estado oferece o melhor é muito