Filosofia

FILOSOIA DA EDUCAÇÃO

PALOMA RODRIGUES MANOEL

RA: 09019020

MATEMÁTICA – 6° PERÍODO

UNIVERSIDADE DE SOROCABA

2011

Capitulo 5 e 15

Conceito de Educação e Educação e Pedagogia

À medida que a humanidade tem a necessidade de conviver em agrupamentos a educação torna-se um processo mais complexo, devido às organizações das necessidades de cada um.

Neste caso a educação é imprescindível para que possamos dar continuidade à herança que adquirimos com os antepassados, na busca de aprimorarmos de maneira sistemática evoluir, como seres humanos num mundo globalizado.

Para Carlos Libaneo, educar é um processo que nos permite evoluir, tomar novos rumos. O ato pedagógico, indiscutivelmente sistemática pois somente através do processo de ensino organizado, que as pessoas passam a valorizar sua participação nos meios sociais, e adquirem habilidade de interagir com vários grupos somente através de ações mediadoras e pedagógicas.

A educação é parte do processo de aprendizagem que adquirimos quando nascemos e passamos a conviver no meio do grupo familiar, a partir daí passa por organização. Segundo Dermerval Saviane, a educação ocorre de forma mediadora na pratica social global. Cabe ao professor informar-lhe sobre o mundo em que vive de maneira critica e assim que os leve a refletir sobre esse processo, assimilando tudo que está não somente ao seu redor, mas que aprenda sobre inúmeros assuntos que circula nos meios sociais. Assim o ser humano passa a ter consciência dos seus próprios atos e através das experiências terá condições de formar-se de maneira assimilando sua concepção de mundo, com valores morais e éticos.

Neste sentido, os fins educacionais no mundo contemporâneo, estão abertos aos conflitos a ela inerentes por se tratar de classes divergentes, onde os fins são incoerentes. As classes sociais são múltiplas, o que difere são os métodos adotados por eles.

Não podemos querer igualar as prioridades que são diferençadas de grupos