Filosofia e etica
Competência
Estudo do ser humano enquanto um ser produtor de linguagem, de conhecimento e de meios técnicos que alteram o seu habitat e a sua própria existência.
Exame das interrelações entre o processo de humanização, a moral e a sociedade.
Análise dos fundamentos das principais teorias éticas.
Reflexão sobre o conjunto de valores socialmente acordados que permeiam nossas ações e sobre a importância do exercício filosófico para a formação do sujeito ético.
Compreensão do ser humano como um ser em permanente autoconstrução, considerando suas plurais dimensões: animal simbólico, ser social, animal racional, ser transformador, animal moral.
Adoção da prática do diálogo como forma de enriquecer os relacionamentos interpessoais, resolver conflitos, estabelecer consensos e viabilizar a vida coletiva.
Capacidade de agir com base em valores eleitos de forma consciente, sendo capaz de responder pelos próprios atos e adotar atitudes de respeito pelas diferenças individuais e pela pluralidade cultural.
Análise do conjunto de valores socialmente acordados que permeiam nossas ações e identificar as interrelações entre o processo de humanização, a moral e a vida em sociedade.
Habilidades
Relacionar as principais questões éticas, abordadas pelo pensamento filosófico, com o contexto atual, possibilitando o exercício da ação consciente e responsável.
Refletir sobre a importância dos valores na práxis social e estabelecer relações entre a ética, a democracia e o exercício da cidadania.
Refletir criticamente, através da análise e discussão de textos acadêmicos. Ler, de modo filosófico, textos de diferentes âmbitos do conhecimento.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I: LINGUAGEM, RAZÃO E COMUNICAÇÃO.
O uso da linguagem.
O uso do pensamento e da razão.
A atitude científica.
O cientificismo e a razão instrumental.
Os meios