Filosofia Crista

A FILOSOFIA CRISTÃ E A
EDUCAÇÃO
1. Cristo como centro do processo de salvação – “Porque em nenhum outro há salvação” – Cartas Paulinas
2. Reconhecimento do valor do indivíduo como obra da divindade.
3. Superação dos limites entre nação e Estado e criação de uma consciência universal humana.
4. Fundamentação das relações humanas no amor e na caridade.
5. Igualdade essencial entre todos os homens seja qual for sua posição econômica ou classe social.
6. Valorização da vida emotiva e sentimental sobre o pensamento puramente intelectual.
7. Consolidação da família como a mais imediata comunidade pessoal e educativa (na família far-se-ia o processo educacional inicial- Shemá).
8. Desvalorização da vida terrena presente ante o além e, portanto, subordinação da educação à vida futura.
9. Reconhecimento da origem da igreja como órgão de fé cristã e, logo, como orientadora legítima da educação.
10. Nenhum outro conhecimento poderia ter prioridade e importância sobre a consciência cristã: “Ele é o alfa e ômega”.
Características da Educação & Filosofia Cristã:

• Nascida durante o Império Romano a educação cristã e a disseminação de sua filosofia deu-se de forma direta e pessoal (Educação sem escolas).
• O meio educativo era a comunidade cristã primitiva que pouco a pouco vai se transformando em igreja organizada (Eclésia)
• Surge uma forma própria de ensino de caráter religioso, preparando o indivíduo para o batismo que deveria ser praticado quando este tivesse a consciência daquele ato.
• Aos poucos fica ao encargo dos sacerdotes (clero=parte separada – educação diferenciada) a educação do povo e das crianças – culto geral/preparação específica – Instrução catequista.

A FILOSOFIA CRISTÃ E A EDUCAÇÃO

• A 1ª escola catequista cristã, ainda sem igreja ter sido reconhecida foi criada por um filósofo grego convertido chamado Panthaenus por volta de 179. Para o povo as boas novas, para os estudantes para o sacerdócio a educação era superior envolvendo: