Filmes ligado a Biologia

556 palavras 3 páginas
Colégio Santa Afra
Aluna: Andreia Soares Gonçalves
N°.: 02

BIOLOGIA
Formiguinha’z
Procurando Nemo
Rei Leão
A Pequena Sereia

17 de Abril de 2014
Arapiraca-Al

Formiguinha’z
É demonstrado no cerrado, vive em colônia, a abundância de espécies causa competição entre elas. São consumidores, onívoros. Há cadeia alimentar, onde um ser vivo serve de alimento para o outro. Há a teia alimentar que é a transferência de matéria (comida) e energia (comunicação). Há o equilíbrio ecológico, para que possam sobreviver. As formigas atuam no solo, não contribuindo para ser uma comunidade clímax, sendo uma sucessão secundária. São intraespecíficas, interações com indivíduos de uma mesma espécie, mas também são interespecíficas, há interação com indivíduos de espécies diferentes. Ao mesmo tempo em que é uma comunidade, e a uma cooperação, são ligados a um estímulo recíproco pela hierarquia o que aumenta a eficiência do conjunto e a sobrevivência da espécie, Sendo a formação, formigas soldados são maiores e possuem mais veneno, que as formigas operárias, a abelha rainha é grande e põe ovos, enquanto que as abelhas operárias são menores e não põem ovos. Há a relação interespecíficas desarmonias. E a protocooperação entre elas.

Nemo
Se passa no ecossistema aquático, tendo plâncton e filoplâncton, zooplâncton, no Oceano Pacífico. Tem relação ecológica de protocooperação, uma associação que beneficia os dois parceiros, que são estabelecidas pela anêmona do mar, elas providenciam-lhes abrigo, apesar dos tentáculos urticantes a que são imunes, devido à camada de muco que os reveste. O Nemo (peixe-palhaço) esconde-se dos predadores nas anêmonas, botam seus ovos, assegurando a proteção de sua prole. Em retorno, os restos do alimento do Nemo (peixe-palhaço) são utilizados pela anêmona. Uma associação que beneficia os dois parceiros. E com os corais. Demonstra com a relação do professor do Nemo com os seus alunos, uma colônia,

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