Filme: em nome da rosa

Filme: O nome da rosa * Elabore um texto a partir do filme analisando a proposta educacional do mosteiro relacionando com os severos mecanismos de controle que havia sobre a leitura dos clássicos gregos considerados perigosos e conflitante com a perspectiva teológica dos frades do mosteiro.

O filme relata um mosteiro italiano no século XIV onde os candidatos a futuros monges eram educados pelos próprios monges que lá viviam. Eles aprendiam os valores da igreja, o que ela queria passar, o que a igreja queria manter em seu poder, não permitindo que eles tenham suas próprias escolhas, seus pensamentos, a liberdade de expressão. Para eles existiam uma regra que aprendiam na escola e deviam seguir sem questionar de que a mulher era considerada pecaminosa e quem se envolve – se teria praticado o pecado, o riso também era proibido, pois quem o praticava era chamado de bobo, esses regras eram criadas pela igreja para não perder o seu poder, não sabendo que o riso é uma pratica do dia a dia das pessoas, e que ele demonstrava a felicidade, a liberdade do que os homens pensavam. Se fosse acontecer algum riso, eles teriam que recorrer a igreja, a Deus para terem o perdão de volta, para que a igreja se mante – se no poder. A igreja ensinava as suas ideias aos monges e as pessoas, mas eles não permitiam que eles descobrissem o seus significados. Por exemplo, a igreja não permitia os risos, mas não os mostravam o seus malefícios, pois os monges acreditavam que rir era coisa de pessoas bobas e que não iriam pratica-los mas eles não sabia o que realmente significava, o porque a igreja proibia, que era porque Jesus também riu, e ele era feliz acreditando na liberdade das pessoas, e a igreja não permitia que isso fosse expresso, pois se eles fossem ter conhecimento não frequentariam a igreja católica, e com isso ela perderia todo o seu poder. Essas ideias que a igreja escondia estavam armazenadas em livros, que foram escritos por filósofos gregos, e entre eles estava