Fichamento
Referência:
CAVIGNAC, Julie A. Caboclas brabas e tapuias amansados. In: Revista Perigo Eminente. Natal: Flor do Sol, 2012. N° 2.
Ideias básicas dos parágrafos: 1. Poucos alunos atualmente conhecem todos os fatos sobre os índios potiguares, uma parte da história ainda é ignorada e maquiada. 2. A mesma história é contada em versões diferentes, de uma parte uma face selvagem do índio, de outra, uma face invadida e desrespeitada. 3. Ultimamente há um grande questionamento em relação à história indígena tradicional. 4. Devido a sua posição geográfica privilegiada, o Rio Grande do Norte foi palco de diversas alianças e conflitos. 5. Com a grande movimentação nas terras indígenas, os nativos resistiam das investidas dos colonos. 6. Os Índios potiguares eram divididos em dois grupos: Cariri e Tarairiú. Tribos marcadas pelo conflito. 7. Apesar de terem se aliado aos Holandeses e atrapalhado os Portugueses os índios do sertão mantiveram seus costumes e tradições. 8. A colonização fez com que os índios perdessem tanto em território, quanto em população, mas ainda sim se manteve algumas importantes informações. 9. Depois de tantas intervenções criou-se uma nova identidade indígena, que foi ao longo da colonização sendo modificada. 10. A proibição das festas, rituais e manifestações culturais, fez muitos índios desaparecerem e uns poucos se revoltarem. 11. Devido a pouca informação sobre os acontecimentos e a manipulação da história por parte dos colonos, criou-se uma estereótipo do índio, taxado como: selvagem. 12. Relatos orais sobre a época são raros de se encontrar, mas raras exceções mostram a força do modo de vida, e religião indígena. 13. A prática de retirar as índias de seu meio e ter filhos para amansar foi um processo de mestiçagem, que ascendeu e mesclou a raça indígena. 14. As lendas sobre os povos indígenas também foi de fundamental importância para a historiografia da época. 15. As