Fichamento

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ
CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA
DISCIPLINA: GESTÃO E SISTEMAS DE UNIDADES ESCOLARES-TURMA B
PROFESSOR: ROMILDO ARAÚJO

FICHAMENTO

ELANE ALVES DE MORAIS

TERESINA/PI OUTUBRO DE 2012.

MELCHIOR, Maria Celina. Sujeitos da avaliação institucional. In: MELCHIOR, Maria Celina. Avaliação Institucional da Escola Básica. Porto Alegre: Premier, 2004. P.57-74.
TÍTULO: Sujeitos da Avaliação Instituição
TEMA: Todos os sujeitos estão envolvidos no processo de avaliação.
CONCEITOS:
A competência é uma capacidade de estabelecer, rapidamente, algumas conexões essenciais. Designa, ás vezes, uma capacidade de mobilização imediata e, outras vezes, uma mobilização mais reflexiva. Avaliação de competência, na visão de Perrenoud(2000) o sujeito competente deve ser capaz de: identificar as dificuldades a serem superadas; considerar diversas estratégias; planejar e implementar a estratégia adotada; coordenar essa implementação; respeitar limites legais e éticos. ARGUMENTOS DA AUTORA
Avaliar a instituição educacional implica analisar as pessoas que nela atuam;
Todas as demais pessoas que atuam na instituição podem influir no desenvolvimento das crianças e adolescentes.
A avaliação institucional pode ser realizadas a partir de três iniciativas:
1- iniciativas de agentes externos à instituição;
2- iniciativa de competentes da instituição;
3-iniciativa da própria instituição com auxílio de avaliadores externos. A avaliação institucional interna é realizada por componentes da comunidade escolar que conhecem seu funcionamento e externa é aquela feita por avaliadores de fora da instituição ou do projeto; A avaliação institucional é realizada por um avaliador externo que tem o papel de observar e auxiliar na interpretação dos dados; Quando a avaliação é realizada por pessoas de fora da instituição tem