Fichamento A Entrevista L Dica

Nome: Talita Barbosa dos Anjos
RA: T111BE-2
Curso: Psicologia
Fichamento:

CUNHA, J. A. Psicodiagnóstico V. Porto Alegre: Artes Médicas, 2005 - Entrevista Lúdica – Cap. 10 / p. 96-103

Freud obteve e organizou a sua teoria sobre a sexualidade infantil através de dados coletados de seus pacientes adultos.
Estimulou seus colegas e alunos a observarem a vida sexual de seus filhos.
“O resultado disso foi o caso do pequeno Hans.” p. 96
Melanie Klein compreendeu que as crianças poderiam ser motivadas dentro de si para a análise, e que elas poderiam ser analisadas do mesmo modo que os adultos, explorando o seu inconsciente.
“[...] Klein pode ser considerada como a iniciadora da técnica psicanalítica para crianças, preconizando a aplicação do jogo, por entendê-lo como equivalente a um fantasma masturbatório.” p. 96
Freud foi o primeiro estudioso que pensou sobre o mecanismo e a função psicológica da atiidade lúdica infantil.
A partir da observação de seu neto, Freud entende que as crianças usam lo jogo de brincar não só para se divertir, mas elas repetem em suas brincadeiras tudo o que na vida lhes causou profunda impressão. “As crianças, então, segundo Freud (1976), brincam para fazer algma coisa que, na realidade, fizeram com elas.” “É, portanto, na situação do brinquedo, que a criança procura se relacionar co o real, experimentando-o a seu modo, procurando reconstruir e recriar essa realidade.” p. 97 “O brinquedo é, então, um meio de comunicação, é a ponte que permite ligar o mundo externo e o interno, a realidade objetiva e a fantasia.” p. 97 Segundo Melanie Klein “[...] ao brincar, a criança domina realidades dolorosas e controla medos instintivos, projetando-os ao exterior nos brinquedos.” p. 97 Equipara a linguagem lúdica infantil à associação livre e aos sonhos dos adultos. Anna Freud é contrária à Melanie Klein. “ Afirmava que o terapeuta deveria apenas reforçar os aspectos positivos do vínculo, sempre num nível de orientação educativa,