Fichamento do texto Filosofia da educação

Fichamento do texto Filosofia da educação
ARANHA, Maria Lúcia Arruda. Filosofia da educação. 3º ed. São Paulo: Moderna, 2006.

Política e educação
Um novo modo de agir 11º Sob o capitalismo todos são “livres e proprietários’’, más os trabalhadores só possuem seus corpos e seus filhos. Porém, se todos pertencem igualmente à sociedade civil, apenas os proprietários de fortuna teriam capacidade para decidir os destinos da comunidade, por isso o liberalismo político, no seu início, defendia o voto censitário, o que demonstra que só os ricos eram considerados cidadãos. (pag.192;193)
A educação liberal [...] A educação liberal reflete os ideais da burguesia e enfatiza o individualismo e o espírito de liberdade. [...] 3º em face do antagonismo entre capitalistas e proletários, a educação sempre foi um bem reservado à elite. À medida que o desenvolvimento do comércio e da indústria exigia maior escolarização, as crianças proletárias frequentavam escolas que em tudo diferiam daquelas reservadas às classes dominantes[...] (pag.194)
Socialismo e educação Sob o ponto de vista dialético marxista, a educação encontra-se na dependência das forças econômicas vigentes na sociedade. Por isso seria ilusório pensar que podemos mudar as estruturas sociais por meio da educação. Para Marx, o cidadão novo só nasceria após a revolução social e política, ou seja com a implantação de uma sociedade na qual não houvesse divisão de classes. 2º[...] A educação deve, então, acompanhar o processo revolucionário, preparando, por meio da conscientização aqueles que querem destruir a velha sociedade e instaurar a nova. [...] (pag. 197)

Pedagogia nos séculos XVII e XIX
O ideal Iluminista de Educação
O Iluminismo, período muito rico em reflexões pedagógicas, teve um de seus aspectos marcantes na política educacional focada no esforço para tornar a escola leiga e função do estado. Mais ainda, acentuava-se a recomendação do uso do latim, bem como uma orientação