Fichamento de Educação Física na EJA

TÍTULO: A Educação Física e o Idoso na Educação de Jovens e Adultos
AUTORAS: Juliana Silva Guabiroba, Luciene Ribeiro Nasser
REFERÊNCIA: http://www.mundoeducacaofisica.com/artigos/artigo/8-alunos-de-eja-educacao-fisica-e-qualidade-de-vida

PALAVRAS CHAVES: EJA, idosos, educação física, dificuldades.

RESUMO
O artigo trata-se da Educação de Jovens e Adultos e que tinham pessoas maiores de 60 anos matriculadas, com a finalidade de investigar a participação dos idosos nas aulas de educação física e a percepção dos idosos sobre a importância dessas aulas foram aplicados de dois questionários de entrevista, um aplicado aos alunos e outro aos professores de educação física. As aulas de educação física não são obrigatórias na EJA. Conclui-se que os professores de educação física não possuem grandes dificuldades com os alunos idosos, no entanto, com os alunos, percebe-se que poucos são os que não participam das aulas, sob alegação de cansaço, religiosidade. Os idosos apreciam as aulas, das atividades trabalhadas, sugerindo até maior número das aulas na semana.
“A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população escolar, sendo facultativa nos cursos noturnos” (BRASIL, 2005, p. 2).

JUSTIFICATIVAS
Os alunos participantes demonstraram interesse e conhecimento sobre a importância da aula para melhoria da qualidade de vida. Conhecem também os conteúdos que devem ser trabalhados, citando nutrição, saúde e exercícios físicos.
Poucas são as pesquisas encontradas sobre a Educação Física na EJA incluindo a população idosa, de modo que são necessários mais estudos sobre o tema. Os idosos gostam de participar das aulas de forma que se faz necessário pensar em atividades que possam ser desenvolvidas por eles adaptando às suas limitações físicas normais do processo de envelhecimento.