Fichamento de citação

Enfermagem- 1º semestre noturno
Disciplina: Leitura a Produção Textual
Professor: Écristio Santos
Discente: Kelly Priscila P. Nascimento

CERVO, Amado L. BERVIAN, Pedro A. DA SILVA, Roberto. O histórico do método científico in: Metodologia Científica. São Paulo: Pearson Hall, 2007. P. 1-15.

“A ciência, na condição atual, é resultado de descobertas ocasionais, [...] e de pesquisas cada vez mais metódicas [...].” (P.3).
“Cada época elabora suas teorias segundo o nível de evolução em que se encontra [...]” (P.3).
“[...] Na Idade Moderna que ela adquiriu o caráter científico que tem atualmente.” (P.3).
“A Revolução Científica propriamente dita ocorreu nos séculos XVI e XVII, com Copérnico, [...] Galileu, Decartes e outros.” (P.4).
“[...] desde os antigos babilônios e egípcios, passando pela contribuição do espírito criador grego, sintetizado e ampliado por Aristóteles [...]” (P.4).
“[...] no século XVIII, surgiu um conhecimento mais objetivo da estrutura e das funções dos organismos vivos.” (P.4).
“Por fim, no século XX, a ciência, com seus métodos objetivos e exatos, desenvolveu pesquisas em todos as frentes do mundo físico e humano, atingindo um grau de precisão surpreendente [...]” (P.4).
“Ora, não é possível fazer um trabalho científico sem conhecer os instrumentos”. (P.4).
“E estes se constituem de uma série de leis naturais, teorias e conceitos [...].” (P.4).
“O que é conhecer? É uma relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto conhecido.” (P.5).
“Se a apropriação é física [...] acarretando uma modificação de um órgão corporal do sujeito cognoscente, tem-se um conhecimento sensível.” (P.5).
“Se a representação não é sensível, o que ocorre com realidades tais como conceitos, verdades, princípios e leis, têm-se então um conhecimento intelectual.” (P.5).
“O pensamento é uma atividade intelectual.” (P.5).
“Pelo conhecimento, o homem penetra nas diversas áreas da realidade para dela tomar posse.” (P.5).
“Têm-se assim, quatro