Fichamento Capítulo 1 Safári da Estratégia

Fichamento: Capítulo 1 - Safári da Estratégia

Página 19
“para compreender o todo, também precisamos compreender as partes.”
“Os dez próximos capítulos descrevem dez partes do nosso animal de formulação de estratégia. Cada um representa uma "escola de pensamento". Esses dez capítulos são estruturados por este primeiro capítulo, que introduz as escolas e algumas ideias a respeito da estratégia em si, e um último capítulo, que retorna ao animal inteiro.”
Página 20
“Cada um tem uma perspectiva única que focaliza, como faz cada um dos cegos, um aspecto importante do processo de formulação de estratégia. Cada uma dessas perspectivas é, em certo sentido, restrita e exagerada. Em outro sentido, porém, cada uma também é interessante e criteriosa. Um elefante pode não ser uma tromba, mas certamente tem uma, e seria difícil compreen­ der elefantes sem uma referência à tromba. A desvantagem da cegueira tem uma vantagem inesperada, aguçando os outros sentidos para as sutilezas que podem escapar àqueles que enxergam com clareza.”
“Assim, em cada um dos dez capítulos subsequentes, apresentamos uma das escolas a partir da sua perspectiva.
A Escola do Design:
 formulação de estratégia como um processo de concepção;
A Escola do Planejamento: formulação de estratégia como um processo formal;
A Escola do Posicionamento: formação da estratégia como um processo analítico;
A Escola Empreendedora: formação da estratégia como um processo visionário;
A Escola Cognitiva: formação da estratégia como um processo mental;
A Escola de Aprendizado: formação da estratégia como um processo emergente;
A Escola do Poder: formação da estratégia como um processo de negociação;
A Escola Cultural: formação da estratégia como um processo coletivo; A Escola Ambiental: formação da estratégia como um processo reativo.
A Escola da Configuração: formação da estratégia como um elemento de transformação. ”
Página 21
“As três primeiras escolas são de natureza prescritiva - mais