Fatores que influenciam na Prática Docente

Síndrome de Bournout
Trabalho Pesquisado por Tatiane D.

Mudanças sociais e mudanças na educação

“A sociedade parece que deixou de acreditar na educação como promessa de um futuro melhor;
Os professores enfrentam sua profissão com uma atitude de desilusão e de renúncia, que se foi desenvolvendo com a degradação da sua imagem social e do próprio sistema escolar”.

“A passagem de um sistema de ensino de elite para um sistema

de ensino de massas implica um aumento quantitativo de professores e alunos, mas também o aparecimento de novos problemas qualitativos (...) Ensinar hoje é diferente do que era a vinte anos. Fundamentalmente, porque não tem a mesma dificuldade trabalhar com um grupo de crianças homogeneizada pela seleção ou enquadrar 100% as crianças de um país, com os
100% dos problemas sociais que estas crianças levam consigo”.

“A passagem de um sistema de ensino de elite para um sistema

de ensino de massas implica um aumento quantitativo de professores e alunos, mas também o aparecimento de novos problemas qualitativos (...) Ensinar hoje é diferente do que era a vinte anos. Fundamentalmente, porque não tem a mesma dificuldade trabalhar com um grupo de crianças homogeneizada pela seleção ou enquadrar 100% as crianças de um país, com os
100% dos problemas sociais que estas crianças levam consigo”.

Mal-Estar Docente: “Conjunto de reações dos professores como grupo profissional desajustado devido à mudança social.”
Síndrome

de

Burnout

“tipo de estresse ocupacional que

acontece em profissionais envolvidos com o “cuidado” em uma relação de atenção direta, contínua e que envolve componentes emocionais (...) resultante de constante e repetitiva pressão emocional associada ao intenso envolvimento com pessoas por longos períodos de tempo. (...) constituída por

três

dimensões:

exaustão

emocional,

despersonalização e baixa realização pessoal no trabalho ”
Carlotto

Por que trabalhar o