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AS FASES DO
DESENVOLVIMENTO MOTOR

O processo do desenvolvimento motor revela‑se basicamente por alterações no comportamento motor.
Todos nós ‑ bebês, crianças, adolescentes e adultos estamos envolvidos no processo permanente de aprender a mover‑se com controle e competência, em reação aos desafios que enfrentamos diariamente em um mundo em constante mutação. Podemos observar diferenças desenvolvimentistas no comportamento motor, provocadas por fatores próprios do indivíduo
(biologia), do ambiente (experiência) e da tarefa em si
(físicos/mecânicos). Podemos fazer isso pela observação das alterações no processo (forma) e no produto (desempenho). Assim, um meio primário pelo qual o processo de desenvolvimento motor pode ser observado é o estudo das alterações no comportamento motor no decorrer do ciclo da vida. Em outras palavras, o comportamento motor observável real de um indivíduo fornece uma "janela" para o processo de desenvolvimento motor, assim como indicações para os processos motores subjacentes.

TAXIONOMIA DO DOMÍNIO PSICOMOTOR:
NÍVEIS E SUBCATEGORIAS
Contínuo da taxionomia Níveis

Definições

Atividade comportamental 1.10. Segmentar
1.20. Intersegmentar
1.30. Suprasegmentar

1.00 – Movimentos Ações produzidas sem Flexão, extensão,
Reflexos
volição alongamento, consciente, em ajustamento postural resposta a um estímulo 2.10. Locomotor
2.20. Não locomotor 2.30. Manipulador

2.00 – Movimentos Requisitos: nível 1.00
Básicos e
Formas de movimento
Fundamentais
inatos formados a partir de uma combinação de movimentos reflexos e básicos de movimentos especializados complexos

2.10 – Andar, correr, saltar, saltitar, deslizar com um pé só, rolar, trepar.
2.20 – Empurrar, puxar, balançar, girar, agachar, esticar, inclinar, contorcer-se. 2.30 – Manusear, manipular, sustentar, tocar, movimentos de preensão dos dedos.

Contínuo da taxionomia 3.10.
Discriminação
cinestésica
3.20.
Discriminação visual 3.30.
Discriminação
auditiva
3.40.
Discriminação tátil 3.50.