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Disciplina: Atuação do Farmacêutico na Atenção Terciaria e quaternária.
Estudo dirigido/ ESTUDO DE CASO
Caros alunos, na tentativa de associar os estudos teóricos sobre determinantes sociais e a importância deste para às praticas de atenção a saúde, estamos propondo como avaliação em estudo de caso.
As informações são fictícias.
Com esse ED, esperamos que vocês consigam Sistematizar a Assistência do profissional de saúde.
O que é um estudo de casos?

Na visão de Galdeano et al (2003, p.372), interpretando Creswell, o estudo de caso pode ser definido como uma exploração de um sistema delimitado ou de um caso, obtido por meio de uma detalhada coleta de dados, envolvendo múltiplas fontes de informações.

Os estudos de casos são classificados me de dois tipos:
1. Os formais – usados por pesquisadores com o objetivo de descrever, analisar e entender determinados fenômenos;
2. Os informais – aplicados na prática clinica, com objetivos de analisar e/ou descrever uma situação singular, identificar problemas em um campo especifico, observar mudanças e explorar causas. São também denominados de casos clínicos. segundo Galdeano et. al (2003, p. 372), os casos clínicos são usados como objetivo de realizar um estudo profundo dos problemas e necessidades dos pacientes, família e comunidade, proporcionando subsídios para estudar melhor estratégia para solucionar ou reverter os problemas identificados.

Como construir o estudo
Inicialmente forme dupla com um colega, leiam o caso com atenção, discutam as informações apresentadas e iniciem o estudo levantando questões do tipo:

Necessitamos de alguns conceitos importantes, neste sentido responda as seguintes questões:

1. Conceitue erros de Medicações
2. Classifique erros de medicações
3-Cite as principais causas de Erros de Medicação
4. Qual a diferença entre erros de prescrição e erros de dispensação?
5. Que alternativa ou estratégia para a solução dos problemas a literatura (artigos) já aponta?
6. Que