Família, Escola e Cidadania: uma reflexão sobre o papel do educador

997 palavras 4 páginas
Família, Escola e Cidadania: uma reflexão sobre o papel do educador

“O mundo que vamos deixar para nossos filhos depende muito dos filhos que vamos deixar para este mundo.” (Cortella)

A sociedade está em constante transformação. Vivemos em uma era onde somos dominados pelo imediatismo. Tudo precisa ser rápido, tudo precisa ser prático. E essa praticidade por muitas vezes errônea atinge as famílias atuais é refletida na geração que deveria estar em formação. Os novos vivem em torno desse imediatismo e tratam isso como algo tão natural que não estranham muitas vezes o fato de que a única comunicação que aconteceu com a família naquele dia tenha sido uma mensagem trocada em uma rede social ou um simples “oi” sem ao menos desgrudar os olhos da tela de um computador. Essas transformações na sociedade necessitam também de mudanças por parte daqueles que são responsáveis por essa geração. E os responsáveis por essa geração são: a família, que também passou por transformações nas últimas décadas; a escola, que tem um importante papel na formação desses seres humanos. A formação de cidadãos é de responsabilidade nossa, pois ninguém nasce pronto, ninguém está pronto, estamos em constante formação e transformação. Como disse Jean-Paul Sartre, “o ser humano é um eterno vir a ser”. E esse “vir a ser” pode ser bom ou ruim, dependendo dos valores que lhe são passados. Construir cidadãos, transferir valores, formar, é uma tarefa árdua, que muitas vezes os pais e a própria escola não quer assumir. É mais simples transferir a responsabilidade, dizer que não é possível, procurar a solução mais prática, não a mais correta. E por conta disso, a formação, a educação, os cidadãos, estão agonizando. Sim, é possível formar. Para isso, é necessário que haja um resgate da mais importante de todas as parcerias: escola e família. Essa parceria tem sido deixada de lado e a escola tem sido vista como uma prestadora de serviços, onde o aluno vai para adquirir conhecimentos de uma forma

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