Falta de professores na rede pública
Denise Zander Hossel
Este artigo propõe-se a demonstrar indignação em relação a desvalorização da figura do professor pela sociedade,bem como apontar algumas ideias e formas de como minimizar esse problema,e mudando essa realidade
Mais do que nunca,a educação está hoje em debate,no Brasil e em todo mundo.O universo dos educadores,educandos, administradores de aparelhos educacionais,gestores políticos e gestores públicos está dividido e polarizado em duas visões opostas dos fins da educação e como atingi-los.
Todos os dias acompanhamos notícias sobre os problemas que a educação enfrenta:falta de professores,estrutura precária,desvalorização profissional.
Porém,todos entram em consenso quando se diz respeito à importância da educação para melhorar a sociedade:a educação promove o aumento da produtividade,fundamental para a sociedade capitalista na qual estamos inseridos.
As causas para essa crise seriam principalmente:corte de verbas,baixa dos salários,perda conseqüente do pessoal melhor qualificado e declínio da qualidade de ensino.
Convém considerar que a crise resulta não apenas da fragilização da escola pública pelas políticas de ajuste estrutural,mas também do fato de que a sociedade civil,ou ao menos os alunos ou seus pais,tampouco recorrem em sua defesa.
Dessa forma não vemos uma unidade no trabalho em relação a educação,devido a:
-faltam professores nas escolas,havendo casos em que os alunos percorrem o semestre ou até o ano letivo sem docentes.
-além da falta de professores nas unidades escolares,da improvisação,das situações de emergência para tapar a lacuna da ausência de professores,a rotatividade do corpo docente,da direção e dos funcionários é uma realidade que dificulta a organização pedagógico-administrativa da Escola.
Trata-se de um sintoma,um alarme de que algo de grave ocorre no magistério público.É fato em nossa sociedade a desvalorização da