FACULDADE DELTA

FACULDADE DELTA:
CURSO: Tecnologia em Gestão Ambiental
PROF: Keyla
2ª Semana de aula 08/02/13
DISCILPLINA: Didática Aplicada
TEMA:
UMA REFLEXÃO SOBRE A DIDÁTICA
ALUNA: Marli Barroso
Digo, isso é uma obra prima da invenção dos inventores do século XVII, que tomando voo de suas imaginações, O Jean Amos Comeius como outros que na fúria da coragem inaugura um campo de estudos chamado Educação. Abrindo assim um caminho em tempos remotos um jeito simples, ético e ostentador de ensinar. Aplicando assim um procedimento chamado Didática.
Com a Didática, os educadores, seguiriam um caminho com, procedimentos adequados e inseriam uma brilhante proposta entre educando e educado.
Hoje vivemos e, trilhamos um caminho bem diferente que dos tempos da palmatória, com grande dificuldade pouco aos pouco o homem em si volta à sala de aula e, vê quanta diferença. Sensação de liberdade, poder falar de um assunto que outrora era impossível.
Creio eu que , a Didática do passado causou grande impacto, revolução nos próprios educadores, ter que deixar um caminho obscuro e sem qualidade para assim enfrentar um caminho desconhecido e entregar-se com total dedicação.
Hoje professores e alunos discutem uma forma de estarem melhorando suas relações com a disciplina , e assim se vão as informações paulatinamente sentindo os reflexos da Didática que surgiu no passado.
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ALUNO: Moisés

Durante os anos que estudei e na pré-escola, ainda pude vivenciar e experimentar os efeitos da prática bastante inadequada exercida pelos professores daquela época.
Uma das professoras na hora da tabuada autorizava um aluno a ler a sentença matemática para , que outro resolvesse e punia aquele caso não conseguisse resolver as questões.

Hoje, observo que, para mim essa Didática funcionava, pois a urgência de decorar logo a tabuada era estimulante, porém para outros era constrangedor.