Extensão do Projeto Reeducação do Imaginário

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI – UESPI
CAMPUS PROFESSOR BARROS ARAÚJO
CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO

JULIANA SOUSA SANTOS
ÉRIKA JANY SILVA SANTOS ACSA MORAIS DE SOUSA LIMA

SISTEMA PENITENCIÁRIO: A LITERATURA CLÁSSICA ADOTADA PELO PROJETO REEDUCAÇÃO DO IMAGINÁRIO NA RECUPERAÇÃO DE PRESOS NO BRASIL

PICOS – PI
2014
JULIANA SOUSA SANTOS
ÉRIKA JANY SILVA SANTOS
ACSA MORAIS DE SOUSA LIMA

SISTEMA PENITENCIÁRIO: A LITERATURA CLÁSSICA ADOTADA PELO PROJETO REEDUCAÇÃO DO IMAGINÁRIO NA RECUPERAÇÃO DE PRESOS NO BRASIL

Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Bacharelado em Direito da Universidade Estadual do Piauí como pontuação parcial na II Avaliação, sob orientação da Msc. Maria José Rodrigues de Sousa.

PICOS – PI
2014
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 3
2 PROBLEMATIZAÇÃO 4
3 OBJETIVOS 5
3.1 GERAL 5
3.2 ESPECÍFICOS 5
4 REFERENCIAL TEÓRICO 7
5 METODOLOGIA
5.1 DA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICO-CRÍTICA:
5.2 DA PESQUISA ORIENTADA:
5.3 DA COLETA DE DADOS:
5.4 DA ORGANIZAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO DOS DADOS:
5.5 DA DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS:
REFERÊNCIAS

INTRODUÇÃO

PROBLEMATIZAÇÃO

3 OBJETIVOS
Este projeto se organiza em torno dos seguintes objetivos:
3.1 OBJETIVO GERAL
Compreender a importância da literatura clássica adotada pelo projeto Reeducação do Imaginário no tocante à recuperação de presos no Brasil.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Elencar os reais problemas do processo de ressocialização proposto no sistema penitenciário brasileiro.
Analisar os efeitos do incentivo à leitura dos clássicos na recuperação dos presos, a partir do projeto Reeducação do Imaginário.
Identificar fragmentos de obras literárias que proponham valores fundamentais para a mudança de vida do indivíduo recluso.