Exercícios sobre escalas e aferição de trenas com resposta
1. Calcular a distância da linha 1-2 que medida em campo resultou 200 metros; adotar escala 1:500 (resposta em cm)
2. Quanto mede a linha 1-2 do exercício anterior em uma planta cuja escala é 1: 250?
3. Numa planta em escala 1:250, dois pontos A e B estão afastados 20 cm; qual a distância real entre eles ?
4. Qual o valor da linha A-B (em campo) do exercício anterior em escala 1:500?
5. Medindo-se uma figura retangular sobre uma planta em escala 1:250 foram obtidos os seguintes dados : comprimento = 30 cm e largura = 15 cm. Qual a superfície do terreno que o retângulo representa?
6. Quantos centímetros mede em planta, a linha que medida em campo tem 414 m? Adotar escala 1:500 (resposta em cm.
7. Quanto mede a linha 1-2 do exercício anterior em uma planta cuja escala é 1:250?
8. Numa planta em escala 1:200, dois pontos A e B estão afastados de 52,8 cm; qual a distância real entre eles?
9. Qual o valor da linha A-B do exercício anterior, em campo, na escala 1:500?
10. Medindo-se uma figura retangular sobre uma planta em escala 1:200 foram obtidos os seguintes dados: comprimento = 48 cm e largura = 18 cm; qual a superfície do terreno que o retângulo representa?
11. Resolver o exercício anterior, adotando escala 1:400.
Aferição de Diastímetros - ( trenas, correntes, fitas, etc)
Correção de distâncias horizontais - correção de distâncias feitas com trenas defeituosas: ao medir uma distância entre dois pontos devemos verificar se a trena apresenta defeitos; quando isto ocorre o resultado da medição deverá ser corrigido, feita a devida aferição; para se fazer a correção analítica usa-se uma regra de 3 inversa, visto que, quanto maior for a trena, menos vezes ela caberá na distância a medir e, quanto menor for a trena, mais vezes ela caberá na distância a medir.
Chama-se comprimento real da trena o valor encontrado ao compará-la com uma trena correta; chama-se valor nominal da trena o valor que deveria ter.
12. Usando-se uma trena medimos a distância da linha A -