exercícios Arcadismo
Aula Língua Portuguesa e literatura-
Este texto refere-se às questões 1 a 4.
“Eu, Marília, não sou algum vaqueiro,
Que viva de guardar alheio gado, de tosco trato, de expressões grosseiro,
Dos frios gelos, e dos sóis queimado.
Tenho próprio casal e nele assisto;
Dá-me vinho, legume, fruta, azeita,
Das brancas ovelhinhas tiro o leite,
E mais as finas lãs de que me visto.
Graças, Marília bela,
Graças à minha estrela.”
1. (FUVEST-SP) Escreva os termos que preenchem corretamente as lacunas do texto abaixo:
“A estrofe acima foi extraída de Liras – Marília de Dirceu, do poeta ............................................, representante da estética........................................,que viveu no século................................................, tendo participado da .......................................”.
2. Indique pelo menos uma característica temática do Arcadismo presente na estrofe. Justifique a resposta com elementos tirados do texto.
3. Em oposição aos jogos verbais cultistas , os poetas árcades buscavam a simplicidade da linguagem. Pode-se dizer que essa característica está presente no texto? Por quê?
4. Escreva os termos que preenchem corretamente as lacunas do texto abaixo:
“As cartas Chilenas são importante documento histórico sobre o século ...................................., ao fazer a sátira ao então governador de Minas Gerais, tratado nas Cartas pelo pseudônimo de ......................................... O remetente assinava com o nome de ...................................................;o destinatário era ...................................”
5. (UNIFOR-CE) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada.
Texto 1
“É a vaidade, Fábio, nessa vida
Rosa que, da manhã lisonjeada,
Púrpuras mil, com ambição dourada,
Airosa rompe, arrasta presumida.”
Texto II
“Fatigado de calma se acolhia
Junto o rebanho à sombra dos salgueiros,
E o