EXERC CIO 1

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1) Conceitue o termo Química.
2) Resumidamente, como se dá a aquisição do conhecimento científico?
3) Defina:
a) Matéria b) Massa c) Inércia d) Peso
4) O que são substâncias puras e misturas? Dê exemplos.
5) Quais os tipos de substâncias puras existentes? Conceitue, cite suas características e exemplifique cada uma delas.
6) Dê o conceito de fase e sistema. Cite exemplos de sistemas monofásicos, bifásicos e trifásicos.
7) Como são classificadas as misturas? Conceitue e cite exemplos de cada uma delas.
8) Como se pode diferenciar uma solução de uma substância pura?
9) Como se classificam as transformações da matéria? Quais as características de cada uma delas? Cite exemplos.
10) Qual o enunciado da “lei da conservação da massa”?
11) O ferro combina-se com o oxigênio para formar o composto óxido de ferro. Se 16,8g de óxido de ferro são formados na reação, usando-se 12,8g de ferro quanto oxigênio é necessário?
12) O que descreve a “lei da composição definida”?
13) Os elementos ferro (Fe) e cloro (Cl) combinam-se para formar cloreto de ferro. Em um experimento, 2,25g de Fe foram misturados a 3,50 g de Cl e a reação teve início. A seguir encontrou-se cloreto de ferro, juntamente com 1,12 g de cloro não reagente. Qual é a composição percentual, em massa, do cloreto de ferro?

14) Conceitue:
a) Energia. Cite exemplos;
b) Trabalho;
c) Energia mecânica;
d) Energia cinética;
e) Energia potencial;

15) Qual o enunciado da “lei da conservação da energia”?

16) Qual a diferença entre calor e temperatura?

17) Quais as características do modelo atômico de Dalton?

18) O que sugere o modelo atômico de Thomson?

19) Quais as conclusões tiradas por Rutherford em seu experimento e que deram origem ao seu modelo atômico?

20) Quais os postulados de Niels Bohr, em seu modelo atômico?

21) Quais as três famílias de partículas elementares indivisíveis? Qual sua relação com prótons, neutros e elétrons?

22) O enxofre é