Evolução e desenvolvimento infantill

EVOLUÇÃO E DESENVOLVIMENTO INFANTIL
(UFCD 3283)

Curso: Serviço de Apoio a Crianças e Jovens Ação Nº 3

Formadora: Fátima Costa

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
Infância
1. 2. 3.

Aspetos fisiológicos Aspetos Afetivos Aspetos Intelectuais

4.
5. 6. 7.

Aspetos Sociomorais
Construção da identidade Moratória Psicossocial Desenvolvimento sexual infantil

OBJETIVO

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Reconhecer a evolução desenvolvimento infantil;

do

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Refletir acerca das alterações verificadas no processo de desenvolvimento infantil;

AVALIAÇÃO
    

Participação Motivação Pontualidade Assiduidade Trabalho em equipa


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Relações interpessoais
Interesse demonstrado

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Adaptação a novas tarefas
Trabalhos desenvolvidos

INTRODUÇÃO HISTÓRICA

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A Psicologia do Desenvolvimento tem a sua história. Os métodos e técnicas de investigação aperfeiçoaram-se e o objeto de estudo clarificou-se.

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O Objeto da psicologia do desenvolvimento é o estudo interativas entre a pessoa e do meio.

das várias etapas da vida, do desenvolvimento dos processos psicológicos e biológicos nas relações

INTRODUÇÃO HISTÓRICA

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A Psicologia do Desenvolvimento pretende explicar como é que a partir de um “Equipamento” Inicial (inato), a pessoa sofre transformações decorrentes da sua maturação (fisiológica, neurológica e psicológica), que em contacto com o meio originam certos comportamento.

INTRODUÇÃO HISTÓRICA
São inúmeros os psicólogos que, se dedicaram ao estudo do desenvolvimento humano e o tentaram explicar, como Erik Erikson, Jean Piaget (vertente cognitiva), Henri Wallon e Arnold Gesell, Freud, Bandura, entre outros, foram alguns estudiosos da infância e da adolescência.

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Atualmente, a noção de desenvolvimento biopsicológico abrange todos os sujeitos do nascimento até à morte.

INTRODUÇÃO HISTÓRICA
Bebé – Adulto – Idoso - Só conseguimos compreender um bebé, conhecendo a sua estrutura familiar! Só conseguimos compreender um adulto,