Eu - a mente (processos cognitivos e processos emotivos)

Tema 4 – Eu

A Mente

19. A mente: processos cognitivos, emocionais e conativos O saber, o sentir, o fazer Antigamente o conceito de mente era associado à dimensão cognitiva, falar em mente era falar em raciocínio, dedução, abstracção, juízos, conceitos… A mente correspondia à actividade consciente, ao pensamento como fonte independente dos sentimentos, emoções, desejos e afectos. A mente era encarada como manifestação da racionalidade humana e estava na base da produção de conhecimento científico: conhecimento objectivo, quantificável, formal, racional. No final do séc. XX revê-se a concepção de mente. Compreendeu-se então que o funcionamento mental não se reduz à dimensão cognitiva, à produção racional, abstracta dos conhecimentos. Compreendeu-se que a mente humana também implicava a emoção, os sentimentos, a efectividade e a acção. Abandonou-se progressivamente a ideia de que estas dimensões são um obstáculo ao conhecimento. Até nas tomadas de decisão (essencialmente cognitivas) estão envolvidos processos emocionais. Passamos então a encarar a mente como a reunião de processos cognitivos, emocionais e conativos. A mente é uma manifestação total de processos dinâmicos que interagem de forma complexa: os processos mentais implicam-se mutuamente de forma integrada. Os três processos mentais:
(Processos cognitivos: saber/conhecimento. Remetem para a criação, transformação e utilização da informação interior e exterior. “O quê?”. Percepção, a memória e a aprendizagem.
(Processos emotivos: sentir. São estados que o sujeito vive e se caracterizam pela subjectividade. Corresponde às vivências de prazer e desprazer, à interpretação das relações com os outros, com objectos e ideias. “Como?”. Emoção, afecto e sentimento.
(Processos conativos: fazer. Expressam-se em acções e comportamentos. Dimensão intencional da vida psíquica. “Porquê?”. Relacionar os conceitos de intencionalidade, tendência e esforço de realização.
Em seguida estudaremos o