Etapas que envolvem um projeto multidisciplinar

ETAPAS QUE ENVOLVEM A ELABORAÇÃO DE UM PROJETO MULTIDISCIPLINAR

1. Necessidade
A construção de um projeto pode envolver um problema geral ou particular de acordo com as necessidades e desejos do grupo que está envolvido no processo em pauta.

2. Definição do Tema
Com base nas necessidades deve-se escolher um tema que será o fio condutor do projeto, deve ser um tema transversal, algum fato da atualidade ou até mesmo uma personalidade. O tema é escolhido pelo professor, tendo em vista os objetivos didáticos e os conteúdos a serem trabalhados podendo contar com a participação dos alunos que precisam estar interessados em desenvolver o projeto proposto devendo assim colaborar no planejamento e decisões subseqüentes.

3. Objetivos
O que se pretende alcançar com o conjunto de atividades que constituem o projeto e como o tema une-se ao programa curricular. É necessário que o professor defina claramente as competências que espera que os alunos desenvolvam e os conhecimentos que permitirão essa conquista. Os objetivos subjacentes ao projeto determinam o tipo, a quantidade e o nível de informação a ser priorizado.

4. Abrangência
Definição das matérias e conteúdo que estarão envolvidos no projeto. Isso caracteriza a transdisciplinaridade, ou seja, uma concepção de pesquisa baseada num marco de compreensão novo e compartilhando por várias disciplinas, que vem acompanhando por uma interpretação recíproca das epistemologias disciplinares. A atenção das aulas é voltada para a área do problema, para o tema alvo do objeto de estudo dando preferência a atuação colaborativa em lugar da individual.

5. Cronograma
Definição da data de início e término do projeto.

6. Recursos
Deve-se haver um levantamento dos recursos materiais requeridos para levar avante o projeto, em especial os fundos necessários. Qual será o custo do projeto para a escola? Relação dos equipamentos, instalações, maquinaria, veículos etc. Levantamento dos recursos humanos necessários, como