Estudo de caso

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA
SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES
DEPARTAMENTO DE ARTES

DENISE CRISTINA MADUREIRA MINO

RESENHA
ESTUDO DE CASO

PONTA GROSSA
2015

DENISE CRISTINA MADUREIRA MINO

RESENHA
ESTUDO DE CASO

Trabalho acadêmico apresentado para a disciplina de Metodologia da Pesquisa em Arte I do curso de Licenciatura em Artes Visuais da Universidade Estadual de Ponta Grossa, como requisito parcial de avaliação do 1º bimestre.

Professora: Ana Luiza R. Nunes

PONTA GROSSA

RESENHA - ESTUDO DE CASO

GODOY, S. Arilda, Pesquisa Qualitativa, Tipos Fundamentais – Godoy Revista de Administração de empresas, São Paulo, v.35, n.3, p. 20-29, Maio/Junho 1995
Resenha livre de YIN, Robert K. Porto Alegre: Bookman, 2005.

A pesquisa qualitativa pode assumir diversas formas, dentre elas, o estudo de caso, que veremos como objeto dessa pesquisa. O estudo de caso é um método de pesquisa comum em diversas áreas ( psicologia, sociologia, política, administração, educação, entre outros). Seja qual for o campo de interesse, a necessidade diferenciada da pesquisa de estudo de caso surge do desejo de entender fenômenos sociais complexos. Para Yin (2005), “... o estudo de caso é uma forma de se fazer pesquisa empírica que investiga fenômenos contemporâneos dentro de seu contexto de vida real, em situações em que as fronteiras entre o fenômeno e o contexto não estão claramente estabelecidas, onde se utiliza múltiplas fontes de evidências.” Em resumo, um estudo de caso permite que os investigadores foquem um “caso” e retenham uma perspectiva holística e do mundo real – como no estudo dos ciclos individuais da vida, o comportamento dos pequenos grupos, os processos organizacionais e administrativos, a mudança de vizinhança, o desempenho escolar. Godoy (1995), afirma que “o estudo de caso se tornou a estratégia preferida quando os pesquisadores procuram responder às questões “como” e “por