Estudante
A formação e a utilização da Avaliação Psicológica.
Autores: Bianca HernandezI, Edinara AffeldtI, Jéssica PachecoI, Ivânia FolsterI, Raniela FinattoI, Eloisa FernandesI
ICurso de Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina
Endereço para correspondência: Depto. de Psicologia, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Campus Universitário - Trindade - CEP 88.040-970 - Florianópolis - Santa Catarina – Brasil.
Endereço eletrônico: elofernandes@gmail.com
RESUMO
Objetivando caracterizar a formação acadêmica em Avaliação Psicológica oferecida por instituições localizadas na 12ª região de Santa Catarina e a utilização desta nas diferentes áreas de atuação dos profissionais no mercado de trabalho, este estudo utilizou a pesquisa exploratória, constituída de revisão bibliográfica e um questionário de estrutura mista para conhecer a percepção dos psicólogos a acerca do tema. A amostra dos participantes consistiu em 9 indivíduos graduados em psicologia, no período de 1984 a 2009, atuantes na 12ª região de Santa Catarina. Os resultados obtidos evidenciaram que a formação acadêmica em avaliação psicológica oferecida nos cursos de graduação é boa, porém insuficiente, estando este motivo relacionado com a sua não utilização. Verificou-se que durante a graduação um dos aspectos mais abordados é a aplicação dos testes em detrimento do ensino da estatística, esta também foi considerada irrelevante no momento da análise dos resultados. Foram apontadas como características importantes à prática profissional, habilidades como conhecer os testes e os construtos referentes à cada área de atuação. A partir destes subsídios devemos reavaliar o ensino da Avaliação Psicológica durante a graduação, é de fundamental importância que estes aspectos sejam repensados e redefinidos