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EDUCAÇÃO INCLUSIVA

RESUMO

Este trabalho tem como objetivo mostrar a necessidade de se pensar como esta acontecendo à inclusão nas escolas do nosso país,pois a inclusão dos nossos alunos com necessidades especiais passa a ser tarefa primordial, é o que a lei diz e muitos dos nossos governantes ainda não estão fazendo o que deveria ser feito, neste âmbito, temos que contar com o contexto cultural, financeiro ou físico para atender a todos os alunos com alguma necessidade. A escola tem um papel fundamental para aprendizagem e inclusão desses alunos desses alunos,mas para que isso aconteça é necessário que exista materiais didáticos adaptados para cada necessidade e que ofereça cursos de formação na educação especial para os educadores.

Palavras-chave: inclusão escolar,qualificação profissional, estrutura escolar. Rever formatação

1 INTRODUÇÃO

No momento em que nós enquanto cidadãos entendermos que somente através da educação as possibilidades de inclusão das pessoas com necessidades especiais podem se concretizar, a sociedade abrirá de forma natural os espaços a quem tem alguma limitação física ou psicológica, modificando suas estruturas e serviços oferecidos, tornando-se a cada dia um lugar onde as pessoas de todos os tipos e inteligências possam sentir-se a vontade para desenvolver suas habilidades e aptidões de acordo com suas possibilidades, sendo reconhecidas pelas suas potencialidades e não discriminadas e excluídas por suas limitações. Sabemos que a inclusão de um individuo na sociedade depende do patrimônio cultural que ele recebe, isto faz da educação um pilar fundamental para odesenvolvimento deste, pois é objetivo da educação adaptar e ajudar no desenvolvimento das potencialidades, contribuindo na construção da personalidade caráter de cada ser humano.

2 EDUCAÇÃO INCLUSIVA È importante que se perceba, que a escola é a principal responsável pela inclusão de pessoas com necessidades especiais, é através da escola