Estratégias de ensino

Estratégias de Ensino-Aprendizagem
Para refletir
1)Reflita conosco, professor. Por que aprender na escola se torna tão monótono?
Porque a escola insiste em tornar o ato de aprender tão enfadonho?
Acredito que a metodologia do professor é a chave do sucesso ou do fracasso da aprendizagem do aluno, depende da capacidade de se aperfeiçoar, buscar novidades. Muitas vezes delimitamos o aprendizado apenas á notas, números e esquecemos o quão importante é o conversar, estimular, conhecer o aluno. Ganhar sua confiança. Apesar das mudanças no cenário educacional ainda carregamos a marca do tradicionalismo,
Você é o autor
2) Após a leitura do texto “O processo de Ensino-Aprendizagem”, responda:
a)Você adota sem suas atividade uma postura horizontal ou vertical?
b)Você age sempre coerentemente com a sua concepção do processo de ensino-aprendizagem?
c)Você propicia aos seus alunos realizarem mudanças de comportamento nos três níveis: conhecimento, atitude e habilidade.

Adoto uma postura horizontal, pois sou defensora do princípio de que não podemos ser arrogantes a tal ponto de nos acharmos auto-suficientes e conhecedores de tudo, pelo fato de sermos professores.Por isso mesmo é que no decorrer das minhas aulas ensino e também aprendo muito com meus alunos.Incentivo as opiniões deles, mesmo que sejam contrárias á minhas.Fazendo isso sei que eles terão mais autonomia, aperfeiçoarão seus conhecimentos.E faço com entusiasmo. Porque gosto. Sei de todas as dificuldades que existem, mas acredito que reclamar não leva a nada. Temos que de alguma forma ter coragem e jamais desanimar.
Para Refletir
3) Como é a sua comunicação com os alunos?
Posso dizer que tenho um nível de comunicação e entrosamento ótimo com meus alunos. Talvez até pelos motivos que descrevi na questão anterior.
Para pesquisar
4)Relate um fato semelhante ao do professor do texto “A comunicação em Sala de Aula” sobre a falha na comunicação.Pode ser um fato ocorrido com você com outros colegas ou que