Estações do ano

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE – UNICENTRO
SETOR DE HUMANAS, LETRAS E ARTES.
MODELO DE PLANO DE AULA jardim IITEMPO PREVISTO PARA EXECUÇÃO: 15 horas DATAS 25,26,27 /06/12HORÁRIO: 8 h às 11.30 h. 1- CONTEÚDOAs Estações do ano 2- OBJETIVO Objetivo geral:Reconhecer as estações do ano pelas características que possuem;Objetivo específico Identificar o tipo de vestuário e alimentação em cada estação;Observar os fenômenos da natureza (chuva / sol, dia / noite, vento,ar, );Relacionar as cores em cada estação;3- ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS3.1- MOBILIZAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOSContação de história em roda;Figuras das estações;Dinâmicas das frutas;3.2- DESENVOLVIMENTOSegunda-feira25/06/2012Fazer uma roda no chão para contação da história sobre as estações do ano com fantoche.Em seguida conversar sobre o que podemos fazer na primavera, como ficam as ruas, os parques, os jardins...Existem vários tipos de flores de diversas formas e cores. A primavera é a estação mais bonita e romântica.PRIMAVERAA primavera é chamada, "A Estação das Flores".O céu está sempre muito azul, o sol quente, mas as manhãs e as tardes ainda são frescas, porque a primavera é uma estação que vem logo em seguida do inverno. Tudo é lindo neste período que começa 23 de Setembro e vai até 21 de Dezembro. As flores desabrocham e dão o seu colorido e o seu perfume.Os insetos tais como as borboletas e abelhas, voam de flor em flor em busca do mel natural (néctar) que as flores possuem. Os pássaros procuram suas companheiras, acasalando-se para formarem os seus ninhos. Existe uma alegria geral, porque todos sentem-se felizes com a beleza da natureza de Deus. O céu é azul durante o dia e a noite, pontilhado de estrelas reluzentes.Quais os alimentos que consumimos que tipo de roupas podemos usar.Outra estação é o verão – é a estação do calor onde podemos usar roupas leves e brincar mais tempo lá fora. O que você mais gosta de comer nesta estação?Geralmente ingerimos coisas geladas