Estatuto da criança e do adolescente: paradigmas e desafios.
O Estatuto da Criança e do Adolescente : paradigmas e desafios
Kátia Carvalho Abbud O Estatuto da Criança e do Adolescente coloca para todos nós, um desafio: sermos capazes de reconsiderar velhos hábitos e práticas, reconstruir nossos cotidianos, reavaliar nossa visão de mundo. ousar mudar. Por que o Estatuto da Criança e do Adolescente mexeu tanto com valores, práticas, conceitos que já estavam arraigados e causa ainda polêmica e reflexões? Por que se fala tanto em um novo paradigma para as questões referentes à infância e á adolescência? Que paradigmas são estes? Que mudanças se fazem fundamentais neste quadro, onde se fala tanto em direitos de crianças e adolescentes? Estas e ,com certeza, muitas outras perguntas, dúvidas e incertezas permeiam o cotidiano de pessoas envolvidas com a infância e adolescência. quer elas sejam pais, professores, coordenadores de projetos, crianças e adolescentes, cidadãos Este documento busca trazer esta reflexão para o nosso grupo de estudos, sem contudo pretender esgotar o tema. É o ponta pé inicial de um jogo que altera as suas regras com vistas no resultado da construção da cidadania de crianças e adolescentes, onde cada um de nós tem a sua parcela de responsabilidade: mais que uma lei, o Estatuto da Criança e do Adolescente é um novo olhar, que exige compromisso, seriedade e vontade política para mudar: esse é o desafio!!!! Conhecer para agir melhor: essa é a proposta. I- Introdução A humanidade nesta reta final de século, encontra-se diante de um elenco de transformações na vida econômica, política e social, decorrentes de três fenômenos: as inovações tecnológicas, com conseqüências no mundo do trabalho, a crescente globalização, com a universalização da competição e a formação de blocos comerciais e, o fim da guerra fria que permitiu a democratização de um conjunto de nações, o enfraquecimento das disputas geo - estratégicas e a retomada dos pactos internacionais em torno dos direitos dos cidadãos. Este período de