Esporte

Resumo
Parâmentro Curriculares Nacionais,refere as série inicias da educação fundamantal,o objtivo é auxiliar-lo na excucação de seu trabalho,compartilhando se esforço diario de fazer com que as crianças dominem os conhecimentos de que necessitam para crescerem como cidadões reconhecido e cocinhente de seu papel em nossa sociedade.
Sabemos que isto só será alcançado se oferecemos á criança pleno acesso aos recursos culturais relevantes para para a conquista de sua cidadania,tais recursos incluem tanto os dominios do saber tradicionalmente presente no seu trabalho escolar ,com o meio ambiente com a saúde, com a sexulidade e com as questões éticas relativas á igualdade de direitos, á dignidade do ser humano e á sodariedade.Nesse sentido, o propósto do ministérioo da educação e do desporto, ao consolidar os Paramentros é apontar metas de qualidade que ajudem o aluno a enfrentar o mundo atual como cidadão parcipativo,reflexivo e autônomo, reconhecedor de seu s direito e deveres.
Palavras Chaves: Jogos Esportes Danças.
Introdução
Educação Fisica traz uma proposta que democratizar, humanizar e diversificar a prática pedagogica da área, buscando ampliar de uma visão apenas biologicas, para um trabalho que incorpore asdimenções afetivas,cognitivas e socioculturais dos alunos.De forma organizada, as principais questões que o professor deve consider no desenvolvimento de seu trabalho, os planejamentos e as avaliações da prática da educação fisica nas escolas. Atraves do tempo,localizado as principais influência historica e tendência pedagógicas, desenvolve a concpção que se tem da área, situando-a como produção cultural.
A seguir, a ponta suas contribuições para formações da cidadania discutindo a natureza e as especificidades do processo de ensino e aprendizagem e expondo os objtivos gerais para o ensino .O objetivo conteudos e critérios de avaliações, estão organizados em blocos inter-relacionados e foram explicados como possiveis enfoques da ação do professor e não