Especialista em Metodologia do Ensino Superior

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA - UFBA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED
PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - PPGE

DENISE SANTOS GONÇALVES

A UTILIZAÇÃO DO CIBERESPAÇO E DAS TIC NO
ENSINOAPRENDIZAGEM DO ESPANHOL COMO LINGUA
ESTRANGEIRA.

Salvador
2013

DENISE SANTOS GONÇALVES

A UTILIZAÇÃO DO CIBERESPAÇO E DAS TIC NO
ENSINOAPRENDIZAGEM DO ESPANHOL COMO LINGUA
ESTRANGEIRA.

Salvador
2013

1 INTRODUÇÃO

O objetivo deste projeto é a realização de uma pesquisa a fim de perceber em que medida os docentes e discentes se utilizam das TIC (Tecnologia de Informação e
Comunicação) e do ciberespaço para o ensinoaprendizagem de uma língua estrangeira, nesse caso, o espanhol. Para isto, será abordado o conceito de TIC tendo como base alguns autores, tais como Pierre Levy(1990), Ana Carolina García Ferreiras(2003), Julieta Rozenhauz (2009), entre outros, vistos ao decorrer da pesquisa bibliográfica, além de refletir sobre a utilização dos meios das tecnológicos de comunicação.
Trata-se de um trabalho de cunho qualitativo e quantitativo sobre a maneira de como se dá o ensinoaprendizagem da língua estrangeira através do ciberespaço. O que faz um indivíduo utilizar-se das TICs para desenvolver seu aprendizado? O que faz com que os professores se utilizem dos meios de comunicação e informação para desenvolver o ensinoaprendizagem de seus alunos e até o seu próprio?
Segundo Souza e Morellati (2010) as Tecnologias de Informação e Comunicação:

Estão cada vez mais presentes na escola e que sua investigação traz consigo a proposta de mudança pedagógica, que visa à passagem de um ensino pautado na transmissão da informação e na instrução para aquele que possibilita a criação e construção do conhecimento. (SOUZA; MORELLATI
2010 apud RIBEIRO, 2011)

Tais transformações no ensino vêm de um processo histórico-cultural-social que ao passar dos anos sofreu por diversas modificações, adequando-se ao ideológico cultural, como diz Kawamura (1990), e