espanhol

Escola de Referencia em Ensino Médio de Arcoverde- EREMA
Disciplina: Química
Prof.ª: Deyse C.C. Marinho

Título da experiência

Estudante: Geyza Pereira Araújo dos Santos Nº 16
Série: 2º Turma: “E”
Equipe:

29/07/2013
Arcoverde- PE
Classificação das dispersões químicas por meio de observações do efeito Tyndall, produzido pela luz.
Efeito tyndoll
Teoria: é uma técnica usada para classificar uma dispersão coloidal. Foi descoberto por John Tyndall, que, em uma de suas experiências, percebeu a transmissão de um feixe de luz num meio contendo partículas em suspensão: Tyndall observou que em uma sala cheia de fumo ou poeira tornava visível um feixe de luz que entrasse pela janela.
As partículas que compõem sistemas coloidais são muito pequenas para serem identificadas a olho nu, mas o seu tamanho é maior que o comprimento de onda da luz visível.
I. Materiais utilizados
Vidrarias:
Becker
Tubo de ensaio
Pipeta
Reagentes:
Água
Maizena
Detergente
Leite em pó
Refrigerante
Gelatina
Parte experimental:
Tubo I: colocou-se água
Tubo II: a maizena diluiu-se na água
Tubo III: colocou-se detergente
Tubo IV: o leite em pó diluiu-se na água
Tubo V: colocou-se refrigerante
Tubo VI: diluiu-se a gelatina em água
II. Resultados e discussão
Tubo I: a água é um coloide.
Tubo II: a água com maizena é uma suspensão.
Tubo III: o detergente é um coloide.
Tubo IV: a água com leite é uma suspensão.
Tubo V: o refrigerante é um coloide.
Tubo VI: a água com gelatina é uma suspensão.
Conclusão: percebeu-se que nos tubos I,III e V são coloides, pois quando coloca-se uma luz aparece um feixe de luz dentro do composto. E nos tubos II, IV e VI são suspensões, pois quando coloca-se a luz e ela não atravessa do composto.
III. Questionário:
IV. Referencias bibliográficas: