Escrever Para Descrever

Escola Básica Das Naus
Escrever para descrever ... TEXTO DESCRITIVO

A- PRÉ-ESCRITA PLANIFICAÇÃO 1. Observa a seguinte imagem.

Sugestões: divide mentalmente as imagens em dois planos; descreve o que vês no primeiro plano, aquele que está mais perto de ti, e depois o que vês no segundo plano, o que está mais longe. regista o que vês, fazendo uma leitura da esquerda para a direita – leitura objetiva; acrescenta o registo das impressões (sensações e sentimentos) com que ficas ao observares a imagem – leitura subjetiva.

2- Aponta no guião que se segue as tuas ideias. Recorre ao material metalinguístico que se encontra após o guião.

Aspetos a salientar
Dados
Introdução 1 parágrafo
Indicação geral do espaço: aspetos gerais da imagem/ ou contextualização.

Desenvolvimento - Vários parágrafos
Expor as características da paisagem/objetos.

Indicar o ponto de observação, o percurso do olhar, os objetos, os pormenores:
1.O que vês num plano mais afastado? (usa advérbios e locuções adverbiais com valor locativo: ao longe; no horizonte...)
2. O que vês num plano mais próximo? (usa advérbios e locuções adverbiais com valor locativo: junto de, perto de …)
3. Que personagem observas?
4. Que aspeto tem (estatura, robustez, feição, vestuário …)?
5. O que está a fazer? Como se sente? (impressão geral - ar feliz, aspeto frágil e nervoso...; , sentimentos - medo, confiança...;, atitudes - atrevido, apaziguador...)
6. Como é o local onde se encontra? Quais são os seus elementos? (água; areia; lama; árvores; animais; plantas; …)
7. Que caraterísticas têm esses elementos? (cores, textura, forma, comprimento, ….)
8. A que se assemelham estes