Escola

TEMA: “O ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E EDUCAÇÃO INFANTIL”

UNIVERSIDADE PAULISTA
CURSO SUPERIOR: PEDAGOGIA

SUMÁRIO

1 Introdução.......................................................................................................04
2 Teoria e prática .............................................................................................05
3 Estudo da Área de Ciências Humanas.............................................................................................................06
4 Metodologias..................................................................................................08
5 Conclusão ........................................................................................................09
6 Referências Bibliográficas..............................................................................10

1. INTRODUÇÃO
O projeto foi baseado no estágio realizado na Faculdade Fista e Universidade Federal do Triângulo Mineiro. O presente projeto traz a busca do conhecimento de história e Geografia no interior da escola de Ensino Fundamental nos anos iniciais, de 1ª a 5ª série. No entanto, é importante mencionar alguns fatores de mediação do conhecimento escolar, como por exemplo, a prática docente, a escolha dos conteúdos a serem trabalhados nas séries iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil.

O ensino da História e Geografia é fundamental para a formação crítica do sujeito. A partir dos conceitos que são apresentados através do ensino o sujeito tem a oportunidade de adquirir conhecimentos que o permitirá entender sobre os fatores que contribuem para a formação intelectual, física, social, e entre outras características da realidade do local em que habita e também do espaço global.
Dessa forma o presente projeto tem por finalidade