escola controlista ou veneziana

Escola Controlista.

A Escola Controlista surgiu em 1880 e suas principais características são: a preocupação com o usuário interno; distinção entre administração geral e administração econômica; o patrimônio é a soma de valores positivos (ativo) e negativos (passivo), através de uma visão econômica e não jurídica; conforme entendia Cerboni, os elementos do patrimônio são considerados valores e não produzem relações jurídicas; a administração geral é considerada a ação de administrar (visão clara de administração); já a administração econômica se refere somente às riquezas da entidade.

Origem da escola controlista

Teve como principal mentor Fabio Besta, que em uma das primeiras afirmações, fez a distinção entre o conceito de administração geral e administração econômica que compreende três series de esforços: gestão: que visa à administração do patrimônio: direção: que busca a harmonia entre a administração econômica e as relações internas e externas da entidade; controle, que visa impedir o desperdício, antes, durante e depois (papel da contabilidade).
Segundo Besta, a contabilidade pode ser entendida, como ciência do controle econômico e é composto por duas partes: uma responsável pelo registro contábil dos momentos da administração econômica e sua efetivação por via de escrituração; constrição do trabalho econômico, que representa a revelação em partidas dobradas dos fatos administrativos em conexão com os critérios organizacionais articulados de acordo com os mecanismos de controles inerentes à escrituração contábil.
Para os controlistas, os balanços, as contas, os orçamentos, as demonstrações de resultado etc representam uma forma de controle da riqueza dos organismos econômicos. Esses mecanismos servem para fiscalizar os movimentos da riqueza à disposição das unidades econômicas e obrigam as pessoas que com ela lidam a exercer a sua atividade da maneira que os administradores consideram mais vantajoso.

Divisão da contabilidade em