Esclarecimentos Sobre A Confec O Do Estudo De Caso

Esclarecimentos sobre a Confecção do Estudo de Caso

1) O estudo de caso pode ser redigido tanto em primeira como em terceira pessoa.
2) Os conceitos/definições das funções de ego, no exame do estado mental, não precisam ser incluídos. Sobre cada item, colocar se há ou não alteração. Se houver, pôr o nome correspondente à alteração e ilustrar com um trecho da entrevista ou com a fala do paciente.
3) Quanto às Hipóteses Diagnósticas:
a. Hipótese (s) Diagnóstica (s): Deve-se utilizar os manuais DSM-5 e o CID-10, com os seus respectivos códigos e nomenclaturas;
b. Descrição da (s) hipótese (s) levantada (s) (de acordo com o DSM-5), justificando conforme o quadro apresentado pelo paciente, inclusive salientando os critérios preenchidos por ele e as peculiaridades apresentadas relacionadas ao respectivo funcionamento. Fundamentar com uma teoria de preferência (psicanálise, TCC, humanismo, sistêmica).
c. Diagnóstico Diferencial: deve-se discutir outro(s) possível(is) diagnóstico(s) para problematizar e verificar a consistência da psicopatologia, mesmo que haja concordância quanto ao diagnóstico inferido. Justificar a opção anterior em detrimento desta. Quando houver mais de um diagnóstico principal, escolher um deles para contrapor.
d. Hipótese Diagnóstica Sugerida pelo Estagiário: no caso do mesmo identificar uma hipótese diferente da que foi levantada até então. Argumentar com critérios diagnósticos e dados da história do paciente que justifiquem essa hipótese. e. Hipótese prognóstica baseada no DSM-5, nos fatores de risco e nos fatores de proteção que compõem a vida do paciente (fatores externos e internos).
4) Indicação terapêutica: sugerida pela instituição, adequada à psicopatologia e acrescida de sugestões (do estagiário) que possam contribuir para a melhora do paciente.