Equoterapia

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FACULDADE PERNAMBUCANA DE SAÚDE - FPS

4º PERÍODO – PSICOLOGIA

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I

Recife, 2010

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FACULDADE PERNAMBUCANA DE SAÚDE – FPS

4º PERÍODO – PSICOLOGIA

|Trabalho realizado na disciplina Processos |
|de desenvolvimento I, pela aluna Monica Soares. |

Recife, 2010

Psicologia do desenvolvimento I – Projeto de pesquisa – Artigo

• Pergunta de pesquisa: Crianças com deficiência mental que se submetem a tratamento em contato com animais apresentam melhora em seu desenvolvimento físico e cognitivo?

• Hipótese: Acredita-se que com o contato com animais, a criança com algum tipo de deficiência tenha estímulos necessários para um desenvolvimento significativo em comparação com aquelas que não se submetem a esse tipo de tratamento.

• Introdução: A Equoterapia é um método terapêutico e educacional que utiliza o cavalo dentro de uma abordagem interdisciplinar, objetivando a reabilitação de pessoas com comprometimentos físicos e/ou mentais, auxiliando seu desenvolvimento físico, psíquico, cognitivo e emocional. Esse método terapêutico proporciona a oportunidade de interação dos meios físicos e sociais, trabalhando a relação entre a consciência do sujeito e o mundo que o cerca. Esse método emprega o cavalo com técnicas de equitação e atividades equentes que exigem a participação do corpo inteiro. A prática da Equoterapia tem que ser composta pelos seguintes profissionais: equitador, fisioterapeuta, terapeuta ocupacional, assistente social, psicóloga, fonoaudióloga e professor de educação física. Hoje em dia, no CEPOM-PE tem-se 117 (cento e dezessete) praticantes e uma lista de espera de 230 (duzentas e trinta) pessoas. O público alvo desse tipo de tratamento são as pessoas portadoras de deficiências