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Plano de Aula N 4
Identificação

Escola: E. E. Amando de Oliveira
Ano Letivo: 2014 Série: 1° ano
Disciplina: Física Carga Horária: 50 minutos
Curso: Ensino Médio
Professor (a): Alanah Garcia da Silva

Objetivos da aula
Ao final da aula o aluno deverá ser capaz de:
- Identificar e verificar os conteúdos do experimento
- Fazer medidas e coletar dados experimentais.

Conteúdos
Torque, torque resultante e equilíbrio dos corpos rígidos.

Recursos materiais e humanos necessários
Professor, quadro, giz, cinco kits experimentais (balança pet e bolinhas de chumbo) e roteiro experimental.

Procedimentos
1. Introdução (~ 10 minutos): Para iniciar a aula será feita uma breve revisão dos conteúdos abordados na aula anterior.

2. Desenvolvimento (~ 20 minutos): Com o kit (balança pet e bolinhas de chumbo) e o roteiro experimental em mãos, os alunos farão as medidas e coletarão os dados experimentais em grupo para posteriormente fazer a análise do experimento.

3. Conclusão (~ 10 minutos): Ao concluir a aula, o professor fará observações em relação às medidas realizadas pelos alunos, comparando-as com o conceito físico presente no experimento e o qual as análises serão feitas na próxima aula.

4. Avaliação (~ 10 minutos): A avaliação será feita pelo professor enquanto os alunos realizam as atividades, sendo possível orientá-los e observar/sanar as dificuldades dos alunos durante a atividade.

Avaliação
A avaliação será feita de acordo com a participação dos alunos e o desenvolvimento deles durante a coleta dos dados experimentais.

Bibliografia
• Halliday, D.; Resnick, R. Walker, J.; Fundamento de Física 1 – Mecânica, 4º Ed., Editora Afiliada.
Paraná, D. N da S.; Física para o Ensino Médio: Vol. Único, São Paulo, Editora Ática, 1999.
Gaspar, A.; Compreendendo a Física – Mecânica: