engenharia civil

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO - UNIBAN

Daiany Vieira De Araujo RA: 9088742379
Lidiane De Araujo RA:9024450271
Janaina Xavier De Almeida RA:9856498482
Joseneide Gomes RA:8870412086
Luzinete Leal Ribeiro RA:2981574380
Thais Aparecida De Godoy RA:9911173908

Fundamentos Filosóficos da educação

Prof: Elandra Lelli

São Bernardo Do Campo 25/11/2014

-COMENIUS

Comenius nasceu em 28 de março de 1592, na cidade de Nivnitz, na Morávia,Foi o último bispo da Igreja Hussita e tornou-se um refugiado religioso. Foi um inovador e um dos primeiros defensores da universalidade da educação, conceito que defende em seu livro Didatica magna. É considerado como o pai da educação moderna. Aplicou um método de ensino mais efetivo, a partir dos conceitos mais simples para chegar aos mais abrangentes. Preconizava o aprendizado contínuo, por toda a vida, e o desenvolvimento do pensamento lógico, em vez da simples memorização. Apoiava o acesso das crianças pobres e das mulheres à escola. Introduziu livros textos escritos na língua nativa dos alunos, em vez de latim. Viveu em diversos países, incluindo a Suécia, a Comunidade Polaco-Lituana, a Transilvânia, o Sacro Império, a Inglaterra, os Países Baixos e o Reino da Hungria.
Era de família eslava e protestante, seguidora da Igreja dos Irmãos Morávios, baseada nas ideias do reformista boémio Jan Huss, estreitamente ligada às Sagradas Escrituras e defensora de uma vida humilde, simples e sem ostentação. Tal educação rígida e piedosa influenciou o espírito de Comenius e o despertou para os estudos teológicos.

Comenius perdeu os pais e as irmãs aos 12 anos e foi educado sem carinho, por uma família de seguidores da Igreja Morava. Sua educação não fugiu aos padrões da época: aprendeu a ler, a escrever e a contar, em um ambiente rígido,