eletromagnetismo

Ao estudar o assunto Ondas Eletromagnéticas na disciplina de Física, no Ensino Médio, os alunos têm contato com o espectro eletromagnético que, na maioria das vezes é trabalhado de forma superficial e quase que despercebida. Antes de chegar a esse tópico são trabalhados outros conteúdos envolvendo aspectos do espectro eletromagnético, mas o mesmo não é abordado. Considerando a importância do conhecimento aprofundado do espectro eletromagnético e as implicações de sua aplicação, no domínio do conhecimento dos fenômenos do cotidiano, é que sugiro as atividades a seguir. Outro aspecto levado em consideração nesta sugestão de aula, é o de que a disciplina de Física no Ensino Médio conta com duas horas aulas semanais, o que, dificulta a realização de uma atividade de longo prazo e com muitas atividades ou recursos não práticos e acessíveis, ou de difícil manuseio e/ou entendimento pelo aluno, para tratar de um assunto que é uma pequena fração de um vasto conteúdo, porém de grande importância para a compreensão de atividades relacionadas as Ondas Eletromagnéticas, no contexto do cotidiano. As estratégias são sugeridas na ordem que se segue, baseada no fato de que o assunto desta aula está interligado a um conteúdo mais extenso, por isso, se tratado de forma pontual, demanda um tempo que a disciplina não dispõe em sua carga horária disponível no Projeto Político Pedagógico. Como no contexto do assunto o espectro eletromagnético é abordado, sugiro intensificar a busca pelo conhecimento sobre o assunto, uma vez que tem uma vasta aplicabilidade científica.

Primeiro Momento – Relacionamento do espectro eletromagnético com a Astronomia Para contemplar a primeira fase do Método Científico, é explorada a ferramenta online Centro de Atividade sobre o Clima Espacial - CACE . Nesse momento, o professor poderá questionar os alunos de que forma se pode utilizar o espectro eletromagnético para o estudo da Astronomia, com a finalidade de aguçar a