Educomunicação

Educação em Nome do Repensar
Os resultados que tivemos na última avaliação em exame de capacidade de leitura nosso país teve uma posição que prova que algo deve ser feito urgentemente no processo educacional de nosso povo. Ao colocar os alunos brasileiros no 53º lugar é notório que nossa educação tem problemas e de que o processo de ensino - aprendizagem tem grandes lacunas a serem preenchidas e situação que merece um repensar na educação brasileira principalmente em quesitos como formação de professores, geração de ambientes prazerorosos para a aprendizagem e, sobretudo resgate da figura do professor e da característica verdadeira da escola que é formar , gerar seres capazes de pensar e ser centro de pensamentos, construção de ideias e de formação séria e competente.
Além de toda a reflexão a prática nos faz mostrar que governos que se sucedem no poder tem negligenciado a educação e tem provocado a decadência da figura do professor com salários vergonhosos, corte de direitos e completo desestímulo a arte de ser educador, pois é evidente que nossos governos tem transformados os educadores em meros executores de uma política que tem propositadamente criado mecanismos de exclusão e reforço às desigualdades sociais. O grande problema da educação reside na política pública errônea que hoje corta a autonomia das escolas com descaso, desrespeito e ocultamento do papel dos professores no cenário atual. Por que não se premiam as boas idéias em educação e não se incentiva as boas práticas com recursos, com reconhecimento e , sobretudo, com apoio para que elas ocorram? Na maioria dos casos professores de todo os locais tem gerado ações educativas vitoriosas mas infelizmente pouco apoiadas, valorizadas ou divulgadas.
A Educação tem de ser uma bandeira a ser levantada por todos os setores da sociedade devendo ser ação de governo e exigência do povo que muitas vezes tem transformado as Escolas e locais para tentativa de correção da irresponsabilidade ou incapacidade de